Ini adalah disiplin yang berkaitan dengan mempelajari dan menganalisis hubungan yang dijaga manusia dengan lingkungan alam tempat mereka tinggal dan berfokus terutama pada cara aktivitas ini berdampak pada alam.
Kita tahu bahwa manusia, dengan tindakannya yang tidak bertanggung jawab, telah lelah menghasilkan perubahan substansial di planet ini, dan dalam banyak kasus dia telah merusaknya secara serius, dan sumber daya alam yang dia tawarkan kepada kita tidak luput dari tindakan brutal dan kelalaian ini.
Istilah ini tidak boleh disalahartikan dengan istilah ahli ekologi atau lingkungan, yang merujuk pada orang atau entitas yang merupakan bagian dari atau membela prinsip-prinsip perlindungan lingkungan.
Perlu dicatat bahwa disiplin ilmu ini lahir dari ilmu lingkungan yang merupakan disiplin ilmu interdisipliner yang tujuan utamanya mencari dan memahami hubungan yang dijaga manusia dengan dirinya dan dengan alam. Ini adalah bidang studi multidisiplin yang mencakup elemen berbeda seperti studi masalah lingkungan dan usulan model untuk pembangunan berkelanjutan.
Orang dengan gelar dalam Ilmu Lingkungan yang melakukan aktivitas profesional yang berkaitan dengan disiplin ini disebut ahli ekologi atau lingkungan. Karena multidisiplin di bidang ahli lingkungan yang disebutkan di atas, pelaksanaan profesi mereka dapat mencakup berbagai pekerjaan:
- Pengolahan air dan pemurniannya sama.
- Pengendalian dan penanganan emisi ke atmosfer.
- Kontrol kualitas udara.
- Pelaksanaan Agenda lokal 21.
- Pengelolaan limbah radioaktif.
- Desain dan pengelolaan tanaman kompos.
- Penerapan sistem pengendalian polutan.
- K ontrol dan perawatan tanah yang terkontaminasi.
- Hukum lingkungan (Eropa, negara bagian dan regional.)
- Persiapan AMDAL Analisis Mengenai Dampak Lingkungan
- Pengelolaan Kawasan Alam Lindung.
- Inventaris dan katalog lingkungan.
- Desain rencana berburu teknis.
- Penerapan Sistem Tanggung Jawab Sosial Perusahaan.
- Instalasi isolasi suara.
- Perbaikan praktik pertanian.
- Pemetaan risiko dan bahaya.
- Audit lingkungan.
