Kami mendefinisikan bilingual sebagai orang yang berbicara dua bahasa, yaitu dia berbicara, membaca, dan menulis dua bahasa yang dimaksud dengan sempurna. Secara umum, salah satu bahasa ini adalah bahasa ibu Anda dan yang lainnya diperoleh berkat mempelajarinya.
Dan sebaliknya bila sebuah teks, sebuah dokumen, ditulis dalam dua bahasa, dikatakan juga bilingual.
Bilingualisme (kemampuan seseorang untuk menggunakan dua bahasa secara bergantian) dapat berupa bahasa asli atau diperoleh. Jika seorang anak adalah putra orang Meksiko tetapi lahir dan dibesarkan di Amerika Serikat, kemungkinan besar dia adalah penutur asli dwibahasa, karena di rumah, dia akan berbicara bahasa Spanyol, saat di sekolah dan dalam kehidupan umum dia / dia menarik bagi bahasa Inggris.
Di sisi lain, jika seseorang lahir dan menjalani seluruh hidupnya di Chili, tetapi belajar bahasa Jerman sejak usia lima tahun, ketika dia mencapai usia tertentu dia akan menguasai bahasa kedua ini dengan sempurna, selain bahasa aslinya Spanyol. Oleh karena itu, ini akan menjadi kasus bilingualisme yang didapat.
Gagasan bilingual, oleh karena itu, dikaitkan dengan perintah sempurna dari dua bahasa yang dapat digunakan individu dengan cara yang dapat dipertukarkan (yaitu, ia dapat mengekspresikan dirinya sendiri tanpa masalah dalam kedua bahasa). Seorang subjek yang memiliki pengetahuan bahasa lain selain bahasa ibunya tidak akan menguasai dua bahasa, karena ia tidak dapat mengekspresikan dirinya dengan lancar.
Dalam beberapa tahun terakhir, di negara-negara seperti Spanyol, bilingualisme telah memperoleh relevansi khusus. Contoh yang baik tentang hal ini adalah bahwa di semakin banyak sekolah, baik sekolah maupun institut, kita beralih ke pendidikan berdasarkan itu. Oleh karena itu, banyak kelas yang diajarkan oleh guru dalam bahasa Inggris sehingga siswa, sejak usia dini, menjadi fasih dalam bahasa yang telah dianggap sebagai bahasa universal: Bahasa Inggris.
Secara spesifik, berbagai lembaga pemerintah telah berkomitmen pada jenis pendidikan ini, berdasarkan bahasa Spanyol dan Anglo-Saxon, karena dianggap membawa manfaat yang signifikan bagi anak-anak dan remaja.
Sebuah bahasa didefinisikan oleh sekumpulan suara atau sebagai kode yang berfungsi untuk berkomunikasi dan mewakili tautan pertama kita ke dunia. Bayi baru lahir yang menangis dan menangis ketika dia datang ke dunia melakukannya untuk mengekspresikan dirinya dan menarik perhatian. Kata-kata, sintaksis, tata bahasa, segala sesuatu yang muncul setelahnya dan berkontribusi untuk membangun alam semesta mental kita yang membantu menyusun cara kita memandang dunia. Seorang bilingual dapat menggunakan dua sistem referensi linguistik untuk menggambarkan suatu perasaan atau mengungkapkan suatu ide. Untuk waktu yang lama , hal ini dianggap dapat menimbulkan kebingungan, terutama di kalangan anak-anak yang lebih muda.
Setelah 1962, berkat studi Pearl dan Lambert tentang hubungan antara bilingualisme dan kecerdasan, tren ilmiah berubah arah. Dalam beberapa dekade terakhir, beberapa penelitian telah menyoroti keberadaan "kesadaran metalinguistik", yaitu sikap dominan di antara bilingual untuk memecahkan teka-teki kognitif tanpa melalui bahasa: seolah-olah, dihadapkan dengan persamaan matematika, seorang bilingual memiliki lebih banyak kemampuan untuk menyelesaikannya.
