Lingkaran belajar didefinisikan sebagai kelompok kecil individu (umumnya kelompok tidak boleh melebihi 8 orang), yang secara sukarela bertemu sekali atau dua kali seminggu dan selama kurang lebih satu setengah jam, untuk mempelajari suatu topik. spesifik. Semua yang berpartisipasi di dalamnya, berusaha untuk belajar dan mengklarifikasi keraguan tentang subjek tersebut.
Lingkaran studi dicirikan oleh: demokrasi mereka, setiap peserta melakukannya secara setara dalam pengambilan keputusan, melalui dialog, kesepakatan, dan di atas segalanya menghormati aturan yang ditetapkan oleh kelompok. Solidaritas, setiap anggota memperkuat perilaku kerja sama dan saling mendukung, baik di dalam maupun di luar lingkaran, membantu mereka yang paling membutuhkannya sesuai dengan kemungkinannya. Timbal balik, setiap peserta memperoleh komitmen untuk berbagi tanggung jawab dan pencapaian yang sedang dicapai, dengan cara yang sama, kesetaraan dan perlakuan yang adil dalam kelompok dipromosikan.
Setelah orang tersebut ingin menjadi bagian dari lingkaran belajar, mereka harus melanjutkan untuk mendaftar dan berkomitmen untuk menghadiri semua sesi dan mematuhi apa yang ditugaskan kepadanya untuk minggu itu. Sekolah atau lembaga menyediakan mereka dengan ruang di mana mereka dapat bertemu. Setiap lingkaran akan dipimpin oleh seorang tutor yang akan bertanggung jawab atas perencanaan kelas, menjelaskan topik, dan mengawasi latihan. Orang yang tertarik untuk mengarahkan lingkaran belajar haruslah seorang siswa dengan prestasi akademis yang luar biasa dalam mata pelajaran di mana dia ingin menjadi tutor dan di atas segalanya yang mau mengajar teman sekelasnya yang lain.
