Ini disebut "interkulturalitas", yaitu proses di mana dua atau lebih budaya melakukan semacam pertukaran dan interaksi secara umum. Hal ini dibedakan dari multikulturalisme karena merupakan hubungan yang memperkaya antara kedua tradisi, sementara yang lain menunjukkan bahwa, di wilayah geografis tertentu, dua atau lebih budaya hidup berdampingan, di mana individu tidak perlu berinteraksi. Interkulturalitas merupakan salah satu bentuk integrasi dan koeksistensi, mengutamakan kepentingan daripada menghargai keberagaman. Dari perspektif hak asasi manusia, ini mengandaikan konstruksi timbal balik tertentu, dengan kesetaraan di antara peserta yang berbeda.
Peneliti menunjukkan bahwa proses perjumpaan antar budaya terjadi dalam 5 tahap, yaitu sebagai berikut: pertemuan, tempat interaksi dimulai dan identitas masing-masing ditetapkan; rasa hormat, dimana peserta terbuka untuk mendengarkan adat istiadat, kepercayaan dan tradisi orang lain; dialog horisontal, yang datang ke dalam bermain ketika semua budaya diberikan kesempatan yang sama untuk pemberdayaan; saling pengertian, yaitu penerimaan dan pemahaman tentang keadaan orang lain; sinergi atau kesimpulan yang dicapai setelah mengalami pertukaran.
Beberapa organisasi internasional, seperti PBB, mengusulkan sistem pendidikan dwibahasa yang mempertimbangkan setidaknya dua budaya. Proyek ini akan diterapkan, terutama di negara-negara di mana suku-suku asli hidup berdampingan atau dengan tingkat imigran yang tinggi. Dengan cara ini, kaum muda didorong untuk menjadi bagian dari proses di mana mereka akan belajar, dari sudut pandang yang berbeda, gaya hidup dan adat istiadat komunitas lain; Selain itu, dialog dipromosikan, untuk mempelajari lebih dalam, serta pendekatan dan penghormatan terhadap budaya lain.
