Peran mengajar adalah fungsi yang dijalankan oleh orang (guru atau profesor) yang bertugas mengajar anak-anak, remaja dan orang dewasa. Peran atau peran yang dimainkan oleh guru ini, menjadikannya sebagai mediator antara siswa dan pengetahuan. Sebagai pengajar profesional, guru bertanggung jawab untuk membimbing siswa dalam proses pembelajarannya. Penting agar guru dapat menciptakan suasana di kelas yang mendorong semua orang untuk meneliti, membangun pembelajaran mereka sendiri, dan tidak hanya meniru semua yang dia katakan atau lakukan. Peran mengajar tidak hanya untuk memberikan informasi dan menjaga disiplin kelompok, tetapi juga sebagai perantara antar siswadan lingkungannya. Mengesampingkan perannya sebagai protagonis dalam mengajar menjadi pembimbing siswa.
Saat ini, dan dengan masuknya teknologi baru, perubahan penting telah dihasilkan saat mengakses informasi. Ini, disesuaikan dengan bidang pengajaran, mengandaikan transformasi yang sama pentingnya dalam peran mengajar. Saat ini, semua topik yang harus dipelajari siswa sedang online, jadi pertanyaannya adalah: Apa peran guru dalam sistem informasi baru ini?
Dahulu, guru adalah orang yang memilih topik yang akan diajarkan kepada siswa, yaitu memilih informasinya, menyempurnakannya, kemudian menyampaikannya kepada siswa. Guru adalah orang yang menguraikan pengetahuan siswa dan keraguan yang mungkin mereka miliki, guru ada di sana untuk mengklarifikasi mereka. Saat ini, semakin mudah dan cepat bagi siswa untuk mengakses internet dan menemukan apa yang mereka butuhkan. Apa yang terjadi, ketika siswa memasuki web, dia akan menemukan banyak informasi yang mungkin tidak dapat dia asimilasi dan akan membutuhkan seleksi berkelanjutan yang dengannya dia harus belajar untuk membedakan dan memberi nilai pada topik-topik yang sebenarnya. berharga.
Mengingat peningkatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) baru, peran pengajaran baru adalah sebagai berikut:
- Menjadi perantara yang memfasilitasi pengajaran kepada siswa Anda, menawarkan pengetahuan dasar kepada mereka, sehingga mereka dapat memahami luasnya konten yang akan mereka temukan di internet.
- Munculkan masalah yang mendorong siswa untuk meneliti, memilih, dan memproses semua informasi yang berguna bagi mereka.
- Guru harus membantu siswanya secara pedagogis, memberi mereka mekanisme yang diperlukan untuk menanggapi minat dan kemampuan mereka.
- Guru untuk menghasilkan lingkungan kerja yang menyenangkan, di mana spontanitas siswa dan keinginan mereka untuk belajar dipromosikan.
- Mengenai evaluasi, guru harus memiliki tindak lanjut yang dipersonalisasi secara konstan untuk setiap siswa dan dengan demikian dapat mengevaluasi seberapa besar kemajuan individu mereka.
