Teori Piaget adalah nama yang diberikan untuk hipotesis tentang sifat dan perkembangan kecerdasan manusia. Ini pertama kali diusulkan oleh psikolog kelahiran Swiss Jean Piaget, jadi nama pendekatan ini untuk menghormatinya. Piaget percaya bahwa masa kanak-kanak seseorang memainkan penting dan aktif berperan dalam perkembangan kecerdasan, dan bahwa anak juga memperoleh pengetahuan melalui melakukan aktif dan mengeksplorasi. Menurut teori ini, anak-anak melalui serangkaian tahapan tertentu yang konsisten dengan kecerdasan dan kemampuan mereka untuk memahami hubungan yang matang. Tahapan perkembangan anak ini terjadi pada aketertiban tetap pada semua anak, terlepas dari ras, warna kulit, wilayah tempat tinggal mereka, dll.
Jean Piaget seorang psikolog pelopor dalam melakukan studi sistematis mengenai perkembangan kognitif. Kontribusinya mungkin termasuk teori tahap perkembangan kognitif anak, studi observasi yang sangat rinci mengenai kognisi pada bayi, serta serangkaian tes sederhana namun sangat cerdik yang dengannya berbagai kemampuan kognitif terungkap.. Sebelum hipotesis Piaget, gagasan yang muncul dalam bidang psikologi adalah fakta bahwa anak-anak adalah pemikir yang kurang kompeten dibandingkan dengan orang dewasa.
Di antara studinya yang paling menonjol, tidak diragukan lagi yang paling menonjol adalah teorinya tentang kecerdasan sensorik motorik, yang mengusulkan perkembangan alami dan spontan dari kecerdasan praktis pada bayi dan itu akan dibentuk melalui berbagai konsep yang dijalankan anak. memperoleh melalui objek-objek berbeda yang dengannya ia berhadapan dan yang juga tetap stabil baik dalam ruang maupun waktu di lingkungan mereka.
Sedangkan perkembangan kecerdasan motorik sensorik akan disajikan dalam empat tingkatan berturut-turut, pertama dimulai pada tahap laktasi yang berlangsung hingga dua tahun. Pada tahap inilah yang pertama mempengaruhi regulasi dan fiksasi eksternal mereka dilakukan. Pada tingkat kedua atau disebut juga pra operasi, di mana kecerdasan intuitif membuat penampilan bintangnya, ini muncul antara dua dan tujuh tahun dan bagaimana.
Tahap ketiga di sisi lain dimulai dari usia tujuh hingga dua belas tahun. Menurut Piaget, selama tahap inilah operasi intelektual konkret berkembang, karena mereka berkembang dalam perasaan moral, sosial dan logis individu. Akhirnya, pada tahap keempat adalah tingkat operasi formal, ini dimulai pada usia dua belas tahun, di mana kepribadian individu dibentuk dan di mana penyisipan mereka ke dalam dunia afektif dan intelektual orang dewasa disajikan.
