Webquest merupakan instrumen yang merupakan bagian dari pengembangan pengajaran yang diarahkan oleh sumber daya utama yang berasal dari internet, karena melindungi penggunaan dimana penyelidikan tersebut merupakan kegiatan sulit yang memakan waktu lama dan dapat membuat frustasi jika tujuannya Keterampilan tidak diungkapkan dan dijelaskan secara jelas sejak awal, baik melalui pengetahuan yang lebih tinggi, kerja kooperatif, kemandirian siswa, dan termasuk penilaian otentik.
Salah satu kegiatan yang paling umum dilakukan oleh siswa di Internet adalah mencari informasi, karena dengan bantuan sistem pencarian seperti "google, altavista atau yahoo", di mana penyelidikan tersebut merupakan kegiatan sulit yang memakan waktu lama dan dapat membuat frustasi jika tujuan tidak diungkapkan dan dijelaskan dengan jelas di awal.
Dalam webquests adalah tempat kegiatan yang terstruktur dan dipandu dilakukan di mana mereka mencegah hambatan tersebut dengan memberikan siswa kegiatan yang dilakukan dengan baik, serta proses dan instruksi yang memungkinkan mereka untuk melaksanakannya.
Di area ini , siswa mengambil kendali interpretasi dan menemukan banyak spesifikasi khusus yang telah ditugaskan oleh guru kepada mereka. Melakukan penelitian pada halaman web adalah aplikasi yang sangat mudah dan sederhana, karena mudah dilakukan, hal ini memungkinkan baik siswa yang tahu bagaimana berpartisipasi dalam mereka yang tidak tahu tentang internet.
Penelitian di web mengintegrasikan siswa ke dalam aktivitas yang efektif, yang juga mendorong kolaborasi dan diskusi, karena integrasi ke dalam kurikulum sekolah itu sederhana. Di sisi lain, guru harus mengacu pada konten pencarian untuk menulis ke beberapa situs web di mana siswa mencari informasi yang mereka butuhkan.
