pendidikan

Apakah konsep itu? »Definisi dan artinya

Daftar Isi:

Anonim

Manusia berbagi kapasitas naluriah, kecerdasan praktis dan bahkan kemungkinan memasukkan kebiasaan yang berbeda dalam hidup mereka dengan hewan, namun, ini adalah satu-satunya makhluk hidup yang karakteristik utamanya diberkahi dengan kecerdasan rasional, yang digunakan sehari-hari dalam berbagai situasi. bervariasi.

Seiring dengan berjalannya waktu, manusia memiliki kebutuhan untuk berkembang baik secara fisik maupun mental, sehingga ia mulai membuat atau mengungkapkan sejumlah sila yang diturunkan dari generasi ke generasi dan meskipun pada awalnya semua informasi itu dikenal sebagai data, saat ini adalah. menyebutnya konsep.

The definisi konsep berasal dari konsepsi Latin dan ini tidak lebih dari unit dasar dan unsur pemikiran manusia, memiliki asal-usul dalam ide benar-benar abstrak di bawah konstruksi mental yang membuat kita memahami pengalaman hidup dan bahwa, kemudian, dinyatakan dalam kata-kata. Dengan definisi konsep kami tidak hanya mengidealkan atau menentukan objek, situasi atau perasaan, tetapi juga kualitas, sifat dan identifikasi itu ditunjukkan.

Sering disebut sebagai penyatuan atau keterkaitan pemikiran manusia, itu dapat dibangun dengan cara yang berbeda, dan yang terpenting, kita melakukannya dari hari ke hari.

Konsep memiliki ekstensi yang terdiri dari semua objek yang memiliki karakteristik serupa yang dirujuknya. Seekor anjing, misalnya, memiliki konseptualisasi sebagai hewan berkaki empat, merupakan bagian dari makhluk hidup dan ciri utamanya adalah setia, namun tidak semua anjing secara fisik sama.

Ada ras yang berbeda dengan ukuran dan karakteristik yang bervariasi yang membedakan mereka, tetapi pada akhirnya gagasan tentang apa itu anjing akan selalu sama. Di sini kita melihat generalisasi dari kata yang telah kita maknai.

Bagaimana sebuah konsep berasal dari pikiran manusia

Daftar Isi

The definisi konsep dapat bervariasi sesuai dengan sudut pandang, pada kenyataannya, banyak orang membentuk konsep-konsep dari keyakinan mereka. Mereka memberi makna pada suatu objek sesuai dengan apa yang mereka lihat, dengar, rasakan atau alami melalui pengalaman mereka. Kita semua dapat menciptakan makna dan cita-cita yang tak ada habisnya untuk satu item atau objek tertentu.

Tidak butuh waktu lama untuk mencapai kesimpulan, tidak perlu memiliki pengetahuan yang luas tentang hal tersebut, hanya butuh imajinasi dan mengetahui bagaimana menggabungkannya dengan cara kita memandang dunia.

Ketika kami memutuskan untuk memberikan arti pada sesuatu, kami menghubungkan satu elemen dengan elemen lainnya. Ini menghasilkan konsekuensi: penciptaan sistem yang diteruskan ke individu lain dan, pada gilirannya, mereka menyesuaikannya sesuai dengan kualitas mereka, dengan apa yang mereka rasakan, inginkan dan pikirkan. Semua ini membawa kita pada sebuah kesimpulan: konsep pasti lahir dari pemikiran, namun, kita memerlukan serangkaian aspek yang memungkinkan kita membentuknya sesuai dengan kebutuhan individu.

Di dalam banyak fakultas yang dimiliki manusia, kapasitas untuk bernalar dan kontrol total indra kita berarti bahwa kita dapat membangun sebuah konsep dengan cara yang cukup sederhana.

Kelima indera yang dimiliki manusia memungkinkan pendekatan yang lebih kompleks untuk diberikan pada segala sesuatu yang mengelilinginya, sehingga makna yang luas dari hewan, objek, dan bahkan alam secara umum dapat dielaborasi. Karena pemikiran sangat luas, dimungkinkan juga untuk membentuk gagasan mengenai emosi, perasaan, sensasi, dan perilaku makhluk hidup lainnya.

Jika kita mulai dari definisi konsep, asal-usul dari apa yang sebenarnya melingkupinya, kita menyadari bahwa itu selalu informasi yang diterima pikiran kita dan dikategorikan untuk membentuknya, sehingga ini bisa menjadi akibat langsung dari kontak yang dimiliki semua manusia dengan dunia.

Perlu dicatat bahwa tidak masalah apakah itu dunia material atau non-materi, informasi pada akhirnya sama pentingnya bagi manusia. Penting untuk menyoroti pentingnya bahasa dalam konstruksi konsep, karena konteks mendefinisikan logikanya.

Bahasa memungkinkan kita untuk mengatakan dan berbagi semua konsep yang telah kita buat. Misalnya, jika kita ingin membuat konsep Route, kita mencari apa yang paling berhubungan dengan kata tersebut, dalam hal ini adalah path, path atau ruang transit. Setelah fase pertama selesai, sekarang saatnya untuk menjelaskan apa itu sebenarnya.

Anda bisa mulai dengan premis perjalanan sebagai sebuah tindakan. Kalau konsepnya panjang, termasuk ruang dan waktu, yaitu di mana dan kapan kita berada di depan suatu perjalanan, bagaimana mengenalinya dan apa yang harus dilakukan untuk melaksanakannya. Cara lain untuk membangun konsep dengan mudah adalah dengan memperhatikan realitas sebenarnya dari objek yang ingin Anda konseptualisasikan, yaitu memperhatikan fisika objek, benda, atau elemen, misalnya jeruk.

Secara khusus, realitas oranye adalah bulat. Apa lagi yang bisa Anda perhatikan tentang jeruk? Bahwa ia memiliki warna dan bentuk tertentu, ini adalah cara abstrak untuk mengeluarkan kualitas yang dimiliki buah itu. Kemudian muncul kategorisasi objek lain yang mungkin mirip dengan jeruk, dalam hal ini adalah jeruk lainnya.

Akhirnya harus dibuat generalisasi, artinya jika jeruk itu bulat, dengan corak khusus dan dengan aroma tertentu, semua jeruk itu sama. Hal yang sama terjadi ketika kita mencoba memahami pemikiran tentang interaksi atau kualitas. Tidaklah sama membuat makna tentang kesetiaan hewan dan menerapkannya dalam jenis kesetiaan manusia. Terkadang Anda dapat memiliki konsep dalam pikiran tanpa harus memiliki kata-kata yang tepat untuk mengungkapkannya. Cara kita berpikir dan melihat dunia sangat membantu kita untuk mengubah segalanya.

Perbedaan antara konsep dan definisi

Meskipun banyak orang yang menganggap bahwa definisi dan konsepnya sama, sebenarnya keduanya sama sekali berbeda. Ya, keduanya memiliki banyak kesamaan, tetapi struktur atau kreasinya didasarkan pada kriteria yang berlawanan. Kita semua dapat memahami konseptualisasi sebagai representasi yang dibuat oleh pikiran kita untuk memahami sesuatu, sedangkan, sebaliknya, definisi adalah kalimat pendek dan jelas yang di dalamnya dijelaskan makna dari suatu kata, menambah karakteristik umum dari kata tersebut. ekspresi.

Dalam tata bahasa, definisi adalah kata benda feminin, sedangkan konsep adalah bagian dari kata benda maskulin.

Cara sederhana untuk menangkap perbedaan pada kedua kata tersebut adalah karakteristiknya. Tema utama kami, misalnya, adalah referensial, lahir dari ide abstrak, dinamis, merupakan bagian dari kemampuan pikiran dan memiliki kepentingan yang nyata dalam setiap manusia karena berkat itu pengetahuan diperoleh dan membimbing kita di jalan belajar.

Nah, kalau menyangkut definisi, karakteristiknya dibentuk dengan tepat, ringkas, singkat, obyektif dan yang terpenting, kata yang sedang didefinisikan tidak diulang dalam definisi tersebut, sepadan dengan redundansinya.

Contoh yang sangat jelas dari hal ini adalah ungkapan berikut "Seorang ibu adalah wanita yang ciri utamanya adalah mengandung janin untuk kemudian menjadi ibu mereka" Apakah Anda memperhatikan pengulangan kata tersebut? Dalam definisi, ini tidak dapat dilakukan, namun dalam konsep kita melihatnya secara alami. Definisi memiliki kaidah dan yang utama adalah ketika mendefinisikan arti suatu kata harus diperjelas dengan cara yang sederhana, oleh karena itu kita menemukan arti yang singkat tetapi pada saat yang sama cukup mengungkapkan tentang asal usul suatu kata.

Aturan lain adalah bahwa jenis makna ini tidak menyertakan negatif karena saat menyebutkannya kami hanya menambahkan istilah yang membingungkan. Seperti topik utama kita, definisi memiliki klasifikasi yang luas dan agak kompleks, hal ini karena ia berupaya untuk melambangkan kata yang sedang didefinisikan. Definisi tersebut dapat bersifat leksikal, disengaja, ditetapkan, berlebihan dan ekstensional.

Definisi leksikal berfokus pada bahasa atau masyarakat, yaitu memberikan istilah khusus untuk kata yang digunakan dalam bahasa alami (dengan mempertimbangkan budaya, wilayah dan bahasa. Jenis definisi ini ditemukan dalam kamus pada tingkat umum.

Definisi yang disengaja

Bertanggung jawab untuk mendeskripsikan karakteristik dan elemen yang harus ada secara imperatif dalam kata atau objek sehingga dapat dianggap sebagai definisi dan, kemudian, mengembangkan konsep. Klasifikasi ini sangat umum dan paling banyak digunakan tidak hanya oleh orang dewasa, tetapi juga oleh anak-anak yang baru saja memulai tahap berbicara. Dalam kasus seperti ini, setiap karakteristik perlu dijelaskan dengan benar, sehingga tidak ada kebingungan dan kita tahu apa arti kata tersebut dan objek apa yang termasuk dalam definisi tersebut.

Definisi penetapan

Mereka didasarkan pada penjelasan arti yang berbeda untuk sebuah kata yang sudah memiliki definisi, misalnya kata sapling. Meskipun ini merujuk pada batang yang tumbuh dari tanaman, ini juga dapat digunakan untuk merujuk pada anak yang sangat kecil. Para ibu umumnya membuat salah satu kata tersebut untuk merujuk pada bayi yang baru lahir atau setidaknya berusia 2 tahun.

Definisi yang berlebihan

Mereka didasarkan pada penjelasan atau definisi suatu kata melalui contoh, yaitu mencari referensi untuk mendukung makna suatu unsur tertentu. Ini karena penjelasan kata tersebut bisa membingungkan penerimanya, yang bisa jadi anak-anak atau orang yang berbeda bahasa. Cara yang baik untuk menjelaskan hal ini adalah ketika seseorang ingin belajar tentang warna dan kita mencari benda yang memiliki rona tersebut untuk dijadikan acuan.

Jika Anda ingin tahu apa itu warna hijau, kami tunjukkan tanaman, buah, atau sayuran yang memiliki corak warna ini. Dengan melakukan itu, subjek akan mengetahui bahwa hijau dikelompokkan dengan alam dan karena dapat memiliki tonalitas tersebut, banyak objek juga.

Definisi ekstensional

Ini tidak lebih dari generalisasi sebuah kata, misalnya planet. Jika kita berbicara tentang planet-planet yang ada di tata surya kita, cukup dengan mencantumkan Merkurius, Jupiter, Mars, Bumi, Venus, Saturnus, Uranus, dan Neptunus.

Mereka semua memiliki definisi yang sama, namun masing-masing memiliki karakteristik yang berbeda, pada titik ini Anda akan melihat persamaan antara definisi ostensive dan extensional, tetapi perbedaan utamanya adalah bahwa elemen-elemen dalam istilah-istilah ini tidak selalu dapat disebutkan. Ini adalah saat lebih mudah untuk mencoba definisi yang berlebihan atau disengaja.

Jenis konsep

Begitu konten konseptual yang telah kita buat menjadi independen dari pengalaman tegas atau konkret dan mulai mengekspresikan dirinya secara universal, itu harus diklasifikasikan untuk memberikannya tidak hanya kategori logis, tetapi juga kategori formal. Dengan masing-masing kelasnya, akan mungkin untuk memahami lebih jauh apa artinya mengkonseptualisasikan sesuatu, baik itu perasaan, objek, binatang, dll.

Cara langsung untuk mengungkapkan semua ini adalah melalui bahasa dan karena alasan itulah sains telah memberkahi kita semua alat yang berguna, dengan cara yang sederhana, menyesuaikan dengan konten yang ingin kita capai. Ada banyak jenis konsep dan kami telah menyebutkannya di seluruh posting ini, namun, selalu baik untuk menyebutkan dan menjelaskan sepenuhnya semua yang terkait dengannya, jadi kami akan meninggalkan klasifikasi konsep yang paling akurat.

Konsep emosional

Klasifikasi ini secara langsung menggambarkan perasaan yang dialami manusia sepanjang hidup mereka. Beberapa orang cenderung memperhatikan aspek ini, yang lain tidak, tetapi penting untuk dicatat bahwa masing-masing ada, bahwa mungkin untuk menguraikan definisi dan, pada gilirannya, membuat konsep. Misalnya, gagasan cinta meliputi kasih sayang, kasih sayang, empati, keterikatan, dan ketergantungan.

Bagi banyak orang, perasaan ini indah dan mereka mencarinya baik dalam diri mereka sendiri maupun orang lain. Yang lain berpikir bahwa cinta itu komersial, fiktif dan dangkal, hanya melihat sisi negatif yang dimilikinya.

Konsep moral dan etika

Klasifikasi ini mencakup semua perilaku yang diterima secara sosial yang telah menjadi bagian fundamental dalam pembuatan undang-undang. Jenis definisi dan konseptualisasi ini adalah poin kunci untuk menjaga hidup berdampingan manusia dan mengatur manusia dalam masyarakat, contoh nyata dari hal ini adalah kejujuran dan rasa hormat, dua nilai moral dan etika yang mendorong kita untuk bertindak dengan itikad baik. Ketika kita berbicara tentang rasa hormat, kita mengacu pada perlakuan yang ramah dan sopan dengan orang lain, mempertimbangkan pengalaman mereka dan menghargai mereka. Kejujuran mengacu pada perilaku yang pantas dalam masyarakat, sikap tanpa cela, tulus dan adil.

Konsep formal

Ide-ide ini lahir dari ilmu-ilmu primer dan menjelaskan setiap kondisi yang dimilikinya. Mereka disebut formal karena mereka berada dalam studi tentang manusia. Kami dapat memberikan beberapa contoh klasik dengan mata pelajaran inti remaja: Matematika, Kimia dan Fisika. Di bagian pertama kita menemukan ilmu yang mempelajari angka, di bagian kedua kita berbicara tentang unsur-unsur kimiawi, bernilai redundansi, mengacu langsung pada interaksi dan reaksinya.

Fisika adalah ilmu yang mempelajari hukum ruang dan gravitasi. Semua formula make up yang akan melayani kita dalam kehidupan kita sehari-hari.

Konsep Ilmiah

Ini adalah data yang didukung oleh komunitas ahli yang bertanggung jawab untuk menyelidiki dan mempelajari komposisi organik atau asal usul kata atau frasa. Penting juga untuk menyebutkan bahwa untuk menciptakan makna ini, eksperimen yang berbeda harus dilakukan, hipotesis, teori, perdebatan… Semua itu dapat berguna dalam penyelidikan.

Konsep ini dipecah menjadi klasifikasi, metrik, dan komparatif. Yang pertama mengacu pada serangkaian situasi tertentu yang memiliki elemen yang sama, yang kedua menetapkan angka untuk fakta dan objek. Perbandingan menetapkan perbedaan dan persamaan benda, orang atau benda.

Konsep teknis

Data yang memberikan jenis gagasan dan definisi ini tepat, ringkas dan langsung, mereka mengevaluasi elemen-elemen sistem, menjelaskan masing-masing karakteristik teknis dan, pada gilirannya, memverifikasi bahwa setiap spesifikasi sistem terpenuhi.. Contoh nyata dari hal ini adalah konsep memori ram, yang mencerminkan penyimpanan internal data, program, atau informasi pada PC. Konseptualisasi ini dapat menghasilkan lebih banyak detail, misalnya, kinerja operasi tulis dan baca yang mengoptimalkan sistem berdasarkan elemen khusus ini.

Konsep sosiologis

Hubungan interpersonal yang dialami setiap manusia selama bertahun-tahun telah memungkinkan kita untuk memperhitungkan berbagai pemikiran sosiologis yang membuat kita melihat hak dan kewajiban kita dalam masyarakat dengan cara yang lebih obyektif. Meskipun di tingkat sosial kita tunduk pada serangkaian nilai etika dan moral yang mengatur perilaku kita, mereka juga memiliki dampak mendasar bagi suatu bangsa, karena mereka mempengaruhi penciptaan dan penerapan hukum yang benar. Itulah sebabnya nilai-nilai terkait erat dengan hukum, karena besaran dunia telah diciptakan darinya.

Hubungan antara konsep dan bahasa

Sepanjang postingan ini telah dilihat dan dianalisis bagaimana sebuah konsep lahir , karakteristik dan klasifikasinya. Jika seseorang yakin akan sesuatu, itu adalah asalnya berasal dari pemikiran, dari sudut pandang yang diberikan kepadanya dan makna linguistik yang dicakupnya. Di sini penting untuk disebutkan bahwa tidak hanya diperlukan pemikiran untuk mengelaborasi suatu konsep, tetapi juga faktor-faktor tertentu yang secara intrinsik mempengaruhi konstruksinya: budaya, bahasa, konteks, dan ekspresi. Ada istilah-istilah yang di suatu daerah memiliki arti yang bulat, tetapi di tempat lain dikenal dengan jenis data yang lain.

Justru karena fakta inilah maka sangat penting untuk mengetahui keterkaitan antara konseptualisasi suatu kata dan bahasa, karena keduanya harus berjalan beriringan agar maknanya tidak kekurangan logika dan dapat digunakan secara tepat sesuai dengan situasi dan konteksnya. sehingga lawan bicara atau pembaca kami bisa mengerti maksud kami.

Anak-anak, selama transisi antara berbicara dan belajar, cenderung memberi isyarat untuk mengkomunikasikan kebutuhan mereka, mereka melihat objek, menunjuk ke sana, dan kemudian diajari nama dan fungsinya, di sana kita mengkonseptualisasikan apa yang mereka lakukan atau inginkan.

Hubungan ini dapat kita amati sebagai berikut, pada tataran budaya dan teritorial, kata yang sama dapat memiliki arti yang berbeda sesuai dengan penggunaannya di dalam populasi dan jargonnya. Hal ini semakin ditekankan dan ditegaskan dalam beberapa tahun terakhir karena proses migrasi, di mana banyak orang telah menyadari bahwa kata-kata yang ada di negara mereka memiliki makna, di tempat kedatangan mereka memiliki konsep yang sangat berbeda. Sebuah kata mungkin digunakan secara normal untuk budaya tertentu, tetapi untuk orang lain mungkin merujuk pada suatu pelanggaran.

Contoh nyata dari ini adalah kebahagiaan. Tidak semua orang memiliki pemikiran yang sama tentang hal ini, karena beberapa melihatnya sebagai perasaan, yang lain menganggapnya sesaat, fana, abadi, bergantung atau mandiri dan semua ini dapat bervariasi tergantung pada sudut pandang orang-orang.

Hal penting untuk disebutkan dalam hal ini adalah bahwa tidak peduli wilayah, bahasa atau budaya, tidak ada manusia yang dapat memiliki pemikiran yang sama tentang perasaan, karena masing-masing dari mereka memakan pengalaman hidup secara individu, perilaku yang dipelajari, diperoleh dan diinginkan..

Apa yang kita maksud dengan ini? Mari kita ingat bahwa konsep lahir dari kebutuhan biologis untuk mempelajari, mengklasifikasikan dan menggeneralisasi elemen, objek dan kualitas hingga memberinya makna pribadi yang, sedikit demi sedikit, menjangkau individu lainnya. Bahasa berfokus pada kemampuan untuk mengungkapkan pikiran atau perasaan melalui kata-kata.

Jadi, kita dapat memahami bahwa hubungan antara bahasa dan konsep tidak boleh dianggap sebagai satu kesatuan, tetapi sebagai multiplisitas beberapa ekspresi dan pada akhirnya menghasilkan definisi, kata dan kalimat yang kabur yang dapat disesuaikan dengan situasi atau keadaan yang berbeda.