Secara etimologi kata tersebut berasal dari kata majemuk bahasa Yunani ludus dan thèke, yang dalam terjemahannya merupakan tempat penyimpanan mainan, digunakan sebagai tempat rekreasi atau dengan tujuan untuk melakukan suatu kegiatan, berhubungan dengan permainan, yang mana bila Ini awalnya digunakan untuk anak-anak dengan beberapa kesulitan motorik atau perhatian, atau untuk stimulasi awal. Menjadi pusat rekreasi dimana mainan bisa disimpan dan mainan bisa didapat untuk kegunaan tertentu, serta kebutuhan akan bantuan untuk bisa mendapatkan mainan dengan pinjaman untuk waktu tertentu.
Mereka memikirkan fungsi sosial yang jelas, yaitu kemungkinan bahwa anak atau remaja dapat bermain dan mengembangkan fungsi motorik dan sosialisasi. Mereka berisi tujuan yang jelas, seperti mempertahankan hak anak atau remaja untuk bermain, merangsang pengaruh kognitif, psikomotor dan sosial di antara anak-anak; memfasilitasi hubungan sosial. Kegiatan yang menyenangkan, menjamin pembelajaran lebih cepat dan lebih baik, tidak membeda-bedakan alasan sosial. Memberi dukungan khusus pada harga diri anakatau remaja, karena mereka memberikan orientasi yang akurat kepada orang tua yang terlibat, menjadi satu set lengkap antara orang tua, anak-anak dan perpustakaan mainan, mengembangkan kepribadian melalui permainan dan mainan, berbagi lingkungan dengan orang lain dan mempromosikan perkembangan integral bawaan dan positif, dengan pemantauan terus menerus terhadap perkembangan dan kemajuan anak. Usulan main-main ini dibuat agar pada waktunya anak-anak ini menjadi orang muda dan dewasa, berkembang dengan baik dalam kehidupan dan masyarakat.
Dengan variasi yang sangat banyak dari mainan perpustakaan, mereka berada di antara fungsi swasta, publik, non-pemerintah dan sesuai dengan spesialisasi dan kebutuhan setiap keadaan, seperti rumah sakit, sementara atau bergerak. Mereka juga dibagi berdasarkan rentang usia, dari 6 bulan hingga 6 tahun, yang bertanggung jawab atas gerakan paling dasar hingga bengkel menggambar. Dari usia 7 tahun hingga 12 tahun, mereka bekerja untuk penggabungan sosial yang baik dan bekerja di bidang yang lebih kompleks, dengan dukungan kelompok untuk pengembangan psikomotorik, hingga lokakarya tentang ekspresi fisik dan kreativitas.
