Kata prasangka digunakan dalam banyak kasus untuk menunjukkan gagasan atau penilaian yang dimiliki seseorang tentang seseorang, tetapi dengan cara yang tergesa-gesa atau diantisipasi, singkatnya, itu adalah pendapat yang dimiliki seseorang tentang sesuatu atau seseorang secara khusus sebelumnya waktu, bahkan tanpa yakin tentang itu.
Prekonsepsi, secara umum, datang dengan kritik (positif atau negatif) tentang suatu subjek atau situasi, tanpa memiliki semua data sebelumnya yang diperlukan untuk melakukannya. Hal ini sangat mudah bagi orang untuk terbawa oleh penampilan dan hakim di muka, tanpa benar-benar mengetahui jika apa yang mereka anggap benar atau tidak. Misalnya, anak muda yang bertato selalu memberikan kesan bahwa mereka adalah penjahat atau gelandangan, namun ada ide yang muncul, dari orang-orang ini, itu mungkin salah. Dalam pengertian ini, terbentuk prasangka yang terkait erat dengan perilaku diskriminatif, yang dapat menimbulkan akibat yang tidak sehat.
Maka dapat dikatakan bahwa, ketika prasangka yang dimiliki seseorang terhadap seseorang sangat negatif, dia akan lebih cenderung ditolak, bahkan ketika tidak ada cukup data untuk melakukannya.
Di sisi lain, dalam bidang pedagogi, istilah ini diartikan sebagai gambaran atau gagasan yang mungkin dimiliki seorang siswa tentang beberapa elemen realitas dan yang mewakili awal dari tahap pengajaran untuk penggunaan konsep-konsep yang benar.
Berkenaan dengan sains, ia menganggap prakonsepsi sebagai kecenderungan imperatif ilmuwan untuk membuat penegasan atas pengetahuan sebelumnya tentang topik tertentu, dengan demikian membantu mempertahankan ide-ide yang dominan.
