The teori adalah sistem logis terdiri dari pengamatan, aksioma dan dalil-dalil di set struktur konsep, definisi dan proposisi yang saling terkait yang menyajikan perspektif sistematis fenomena tertentu, terkait dengan tujuan menyatakan di bawah kondisi di mana asumsi tertentu dikembangkan, mengambil sebagai konteks penjelasan tentang cara ideal bagi mereka untuk berkembang dalam prediksi yang dapat berspekulasi, mendiskusikan, dan mendalilkan aturan tertentu atau penjatahan fakta lain yang mungkin.
Istilah teori sering digunakan untuk merujuk pada visualisasi sebuah lakon, yang mungkin menjelaskan bahwa saat ini pengetahuan teori memungkinkan adanya berita atau cerita dari suatu masalah sementara.
Apa itu teori
Daftar Isi
Seperti yang dijelaskan dalam ringkasan sebelumnya, ini adalah sistem logika deduktif yang terdiri dari serangkaian hipotesis yang dapat diverifikasi oleh cendekiawan, ilmuwan, atau cendekiawan dari berbagai cabang tempat deduksi diterapkan. Tetapi kita juga harus menambahkan definisi atau konseptualisasi dari apa itu teori, ke sekumpulan aspek atau elemen yang dijelaskan dalam bidang penerapan yang sama, serta aturannya dan konsekuensi masing-masing yang mungkin diderita. Dalam pengertian yang lebih spesifik, teori membuat model yang bervariasi untuk menafsirkan pengamatan yang berbeda.
Ini bukan pengetahuan itu sendiri, sebaliknya, ini memungkinkan pemahaman dan perluasan pengetahuan pada tingkat yang sangat tinggi. Ini adalah titik awal untuk mengetahui aspek tak terbatas dari cabang pendidikan dan ilmiah. Ini bukan solusi, ini adalah kemungkinan untuk menerapkan alat dan elemen yang berbeda untuk menangani masalah atau menemukan asal mula konflik.
Pendekatan penting untuk sebuah teori
Manusia memiliki kebutuhan untuk mendominasi, menjelaskan atau memprediksi peristiwa atau fenomena tertentu, itu adalah sifat homosapiens untuk mengetahui segala sesuatu yang ada di sekitar mereka, itulah sebabnya mereka mencari arti realitas dengan generalisasi, pengamatan dan ide. Di sanalah ia memainkan peran utama, karena itu adalah titik awal dari segala sesuatu yang dikenal saat ini.
Untuk menentukan apa itu teori, perlu untuk menetapkan pernyataan nilainya, yaitu realitas objektif, aspirasi orang untuk mengetahui melampaui apa yang diberikan untuk memahami, untuk memahami kehidupan dari berbagai titik. penglihatan dan, akhirnya, kemampuan untuk memperluas pengetahuan yang terus-menerus dicari.
Metode penting untuk memperoleh pengetahuan teoritis adalah eksperimen, penalaran dan observasi terhadap subjek yang dipelajari. Untuk memahami sebuah teori, selalu perlu untuk menafsirkannya dengan fondasi yang kokoh, meninggalkan kerangka kesalahan apa pun yang benar-benar ditekan.
Maka dapat dipahami bahwa pendekatan esensial untuk ini atau, secara khusus, objek studinya, didasarkan pada sekumpulan fakta atau elemen yang dapat diamati. Setelah memverifikasi dan membandingkannya dengan fakta lain, mereka menjadi sistem pengetahuan. Dari sana, Anda bisa bicara tentang teori.
Hal yang aneh tentang istilah ini dan, pada kenyataannya, hal yang paling mencolok dan penting yang dimilikinya, adalah bahwa kata "verifikasi atau dapat diverifikasi" selalu digunakan dalam definisi atau konseptualisasinya. Sebab, jika fakta yang dihimpun atau informasi yang diperoleh tidak reliabel atau, dalam skenario terburuk, salah, maka kita tidak berbicara tentang teori, apalagi hipotesis, tetapi tentang asumsi. Mereka menjelaskan suatu peristiwa secara rinci.
Dalam sains, ini tidak sepenuhnya benar, karena tidak ada orang yang dapat mengklaim mengetahui segalanya tentang suatu topik atau situasi. Subjek lain dapat selalu terlihat menekan fakta tersebut dengan keragaman informasi dan ide. Dalam hal ini, teori-teori tersebut tidak dapat terus digunakan karena pada prinsipnya harus ditekan atau diubah dengan informasi baru yang diberikan. Jika tidak ada orang lain yang membantah, maka ini masih valid.
Elemen teori
The konsep apa yang membuka pintu untuk arti dari kata atau istilah, ada unit pengetahuan diterapkan, menggabungkan semua informasi dari cabang, objek atau hal untuk konsep itu, memberikan asal, yang berarti, alasan nya adanya.
The Elemen kedua adalah definisi, sesuatu yang mirip dengan konsep, tetapi lebih formal dan spesifik, itu berbicara etimologi, genesis, ketepatan arti dari istilah yang sedang dipelajari dan diperdalam. Kedua elemen itu penting dalam relativitas.
The Unsur ketiga adalah masalah atau pernyataan masalah.
Masalahnya adalah bagian dari elemen teori justru karena itulah yang ingin mereka pecahkan. Hal ini, dalam fungsi utamanya, berusaha untuk mengakhiri konflik yang menimbulkan keraguan, sehingga jelaslah bahwa tanpa suatu masalah, tidak ada teori dan oleh karena itu semuanya terkait secara total.
Di sisi lain, elemen lain dari teori adalah abstraksi, yang mewakili ringkasan ide, konseptualisasi, definisi, dan pemikiran yang mengelilingi istilah atau situasi yang dimaksudkan untuk membuatnya. Ini dapat memiliki derajat realitas alternatif.
Ada juga postulat, elemen yang jelas dalam teori, lebih mirip proposisi ide daripada prinsip penting dalam konsep.
Hipotesis juga merupakan bagian dari elemen-elemen ini, yang mengumpulkan semua jenis informasi mengenai istilah atau situasi yang sedang dipelajari. Tidak semua hipotesis dikonfirmasi, beberapa mungkin memiliki data yang salah, tetapi masuk akal untuk menggunakan atau menggunakannya untuk memberikan jawaban tentatif atas pertanyaan yang memiliki dasar ilmiah. Banyak yang mengatakan bahwa teori Big Bang memiliki banyak hipotesis dan mungkin itu benar.
Ada refleksi, yang didasarkan pada pertimbangan sesuatu, itu adalah mengetahui, menerima, mempelajari dan berkonsentrasi hanya pada yang tidak diketahui yang menimbulkan begitu banyak keraguan pada orang, misalnya, evolusi.
Terakhir, ada hukum yang dikenal di seluruh dunia sebagai peraturan yang melarang atau memerintahkan sesuatu. Ada otoritas dan paksaan, itu mewakili kekuatan dan kebenaran dan mereka diperhitungkan untuk pengembangan semua jenis teori.
Semua elemen ini memberi Anda jawaban tentang apa itu teori dan bagaimana sebenarnya teori itu bekerja, tetapi ada juga jenisnya, yang sama pentingnya dengan elemen yang telah dijelaskan.
Jenis teori
Jenis kedua adalah teori penjelas dan ini lebih kompleks dan rumit, karena jauh dari menggambarkan ciri fisik sesuatu atau seseorang, ia merinci hubungan antara satu fenomena atau lebih. Teori sel dan teori Big Bang lahir dari tipe ini.
Terakhir, ada teori prediktif, ini dapat didefinisikan sebagai yang paling kompleks dan komprehensif dari semuanya Mengapa? Sederhana, karena bertanggung jawab tidak hanya untuk mempelajari atau menggambarkan situasi masa lalu dan sekarang, tetapi juga untuk membuat deduksi masa depan dari fenomena tertentu. Dalam aspek ini ia dengan mudah menerapkan teori Darwin, yaitu teori evolusi dan teori asal mula kehidupan.
Ilmuwan lain menambah jenis teori, ilmiah, praktis, pendidikan, terbatas dan umum. Dalam teori ilmiah, seseorang berbicara dengan jelas tentang fenomena sosial dan alam yang mungkin muncul di dunia. Pengurangan atau prediksi dalam aspek ini memiliki dasar atau bukti yang lahir dari sains yang sama, semuanya komparatif dan dapat diperdebatkan selama bertahun-tahun.
Di sisi lain, berbicara tentang teori praktis dikatakan berusaha untuk segera mengakhiri konflik dengan alat-alat dasar, semua tanpa kehilangan kendali atas situasi.
Pengetahuan yang diperoleh melalui teori praktis berhasil membuat orang selalu bertindak sesuai dengan realitasnya, tanpa perubahan dan dengan tujuan yang berguna untuk mengakhiri ketidakpastian dengan memberikan makna yang sebenarnya pada situasi tersebut. The teori pendidikan karya dalam pengembangan sistematis situasi yang sedang dipelajari, dalam hal ini dapat dilakukan secara langsung pendidikan, lembaga atau ajaran hukum asal yang mendefinisikan dan menggambarkan fakta-fakta yang berbeda.
The teori terbatas adalah mereka yang memiliki resep pedagogis, sehingga membatasi obyek teknis penelitian.
Akhirnya, teori-teori umum, yang merepresentasikan pengetahuan dan rekomendasi dari teori-teori sebelumnya dan, dari situ, lahir teori-teori baru. Dalam hal ini, ini dapat diganti atau dimodifikasi, dan salah satunya dapat diterapkan ke topik yang sama. Bersama mereka, pengajaran didorong dan diperkuat, dengan memfokuskan setiap kata pada daya ingat orang dan membiarkan setiap mata pelajaran memilih, menurut pengetahuan mereka, yang paling akurat. Contohnya adalah James Mill, Rousseau, Plato, Darwin dan teori warna.
